Involucrando
a la familia de un alumno con TDAH
Es
importante recordar que es necesario un trabajo interdisciplinario para apoyar
a nuestros alumnos con TDHA. El pronóstico para nuestros chicos trabajando en
equipo será muy bueno.
No
quedan excluidos los padres de familia y las personas que se relacionan con la
persona con TDAH, es conveniente que se involucren, que se interesen y que
apoyen en el proceso educativo.
Es
recomendable que la familia tome en cuenta algunas sugerencias para
involucrarse en el proceso, a continuación se detallan:
ENTREVISTA INICIAL
Nombre del
alumno: ___________________________________________________
Fecha de
nacimiento:__________________________Edad:____________________
Grado de
escolaridad:__________________________________________________
Nombre del
padre:____________________________________________________
Edad:____________________________
Teléfono:___________________________
Nombre de la
madre:___________________________________________________
Edad:____________________________
Teléfono:___________________________
Tiene
hermanos: SI ____NO____ Edades:__________________________________
Descripción del niño
Podría
describirme a su hijo. Necesito que incluya en su descripción tanto aspectos
físicos, intelectuales, sociales y emocionales.
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Me gustaría
que utilizara 5 adjetivos para describir a su hijo, ¿cuáles serían? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
¿Qué hace en
sus ratos libres?________________________________________________
¿Cuál es su
rutina diaria?_____________________________________________________
Predisposión familiar
¿Existe TDAH
en la familia? :__________________________________________________
Historia escolar
¿A qué edad
ingreso al colegio?_______________________________________________
Podría
decirme qué percepción tiene la maestra de su hijo? (Que le habla de él)
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